
Podstawy rekreacji i turystyki
dział:
autor:
Toczek-Werner S. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:AWF Wrocław
ISBN:978-83-89156-64-8
data wydania:2008
wymiary:24 x 16,5 cm; 260 str.
oprawa:miękka
Podstawy rekreacji i turystyki
Podstawy rekreacji i turystyki - Rekreacja i turystyka zawsze sprawiają radość tym, którzy dobrze wiedzą dlaczego, jak i gdzie oraz w jakich warunkach te specyficzne w swoim wszechstronnym oddziaływaniu na człowieka formy aktywności uprawiać i w jakich kierunkach je rozwijać - Podstawowym zadaniem tego podręcznika jest dostarczenie Czytelnikom takich informacji, które pomogą w uzyskaniu odpowiedzi na te ważne pytania. Kompendium to jest adresowane głównie do studentów.
Chcąc rzetelnie przedstawić temat, autorzy opracowania musieli przekazać wiedzę z dwóch różnych, choć blisko spokrewnionych dziedzin. Dziedziny te wymagają innego traktowania ze względu na fakt, że rekreacja jest klasycznym elementem kultury fizycznej, turystyka zaś w aktualnym odbiorze społecznym raz funkcjonuje jako forma aktywności i czynnego wypoczynku, a raz jako dziedzina gospodarki. Zadanie postawione sobie przez autorów nie było zatem łatwe i nie mogło być wykonane w stopniu zadowalającym wszystkich zainteresowanych. Uważa się jednak, że ze względu na wieloaspektowe podejście do zagadnienia, uwzględniające najważniejsze, najczęściej występujące w praktyce opcje, oraz z uwagi na szeroki wachlarz poruszanych tematów podręcznik może być cenną pomocą dydaktyczną. Za wartościowe należy uznać to, że wiedza zawarta w podręczniku ukazuje rekreację i turystykę zarówno z perspektywy samej jednostki ludzkiej, jak i z perspektywy jej społecznego oraz geograficznego otoczenia.
Dodatkowym walorem tego opracowania jest prezentacja treści w jak najbardziej przejrzystej i łatwej w odbiorze formie.
W stosunku do poprzednich wydań w podręczniku zmieniono kilka wątków. Wykorzystując nowe fakty i poglądy towarzyszące rozwojowi teorii rekreacji i turystyki oraz własne przemyślenia, inaczej ujęto wiele kwestii pomocnych w wyjaśnianiu istoty obu tych zjawisk i towarzyszących im uwarunkowań. Pod wpływem nowej wiedzy treści rozdziałów uległy jakościowej przemianie, co nie pozostało bez znaczenia dla ogólnego układu podręcznika. Większości rozdziałów i podrozdziałów nadano nowe tytuły, tak by współgrały z ich zawartością rzeczową.













poleć znajomym
drukuj stronę









